Музыкальное занятие в младшей гр. муз.руководитель Волкова Анна Васильевна

 ПРИВЕТСТВИЕ: 

Обратить внимание на птичек, изображённых на картинке: большую и маленких.  Сказать, что мама птичка чирикает так: "Чик-чирик" (спеть на одном звуке в среднем регистре). А птенчики мамины детки, чирикают высоким голосом:  "Чик-чирик" (спеть высоким голосом). Птички "здоровываются", дети повторяют.

(Развитие внимание, звуковысотного слуха)

МУЗЫКАЛЬНО-РИТМИЧЕСКИЕ ДВИЖЕНИЯ:

"Ножками затопали" муз. М. Раухвергера

Предложить ребёнку походить по комнате и выполнить движение под пение взрослого. На слова: "Ножками затопали, зашагали по полу, топ-топ-топ" - дети  идут высоко поднимая колени. А на слова: "А теперь все ножки стоп" (с окончанием музыки) - останавливаются. Дети поглаживая колени.

https://inkompmusic.ru/?song=%D0%A0%D0%B0%D1%83%D1%85%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0%B5%D1%80+%E2%80%93+%D0%9D%D0%BE%D0%B6%D0%BA%D0%B0%D0%BC%D0%B8+%D0%B7%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D0%BB%D0%B8

"Воробушки" венгерская народная мелодия.

Показать, какие крылышки у воробышков (руки должны быть мягкими и          свободными). Предложить ребёнку превратиться в воробушка: полетать и        попрыгать.

https://x-minus.me/track/355038/%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%88%D0%BA%D0%B8

(Упражнять ребёнка в лёгком беге и подпрыгивание на обеих ногах, кружась  или с продвижением вперед)

РАЗВИТИЕ ЧУВСТВА РИТМА, МУЗИЦИРОВАНИЕ:

"Ритмическая цепочка из солнушек"

Проговорить их, прохлопать, протопать, сыграть на музыкальном инструменте (барабан, бубен, треугольник, ложки и др.), имеющемся дома.

1.ЧИК-ЧИК, чик-чи-рик (ТА-ТА-ти-ти-ти)

2.чик-чи-РИК (ти-ти-ТА)

ПАЛЬЧИКОВАЯ ГИМНАСТИКА:

СЛУШАНИЕ МУЗЫКИ:

"Воробей". муз. А.Руббаха

https://www.youtube.com/watch?v=SFqGPrcAswA

Обратить внимание на лёгкий, "прыгающий" характер музыки. Сказать, что воробушки очень быстрые, проворные, и поэтому музыка быстрая, весёлая, звуки отрывистые (птичка порхает, чирикает, прыгает и т.д.)

РАСПЕВАНИЕ, ПЕНИЕ:

1. "Есть у солнышка дружок". муз.Е.Тиличеевой

https://x-minus.me/track/319937/%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%8C-%D1%83-%D1%81%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D1%8B%D1%88%D0%BA%D0%B0-%D0%B4%D1%80%D1%83%D0%B7%D1%8C%D1%8F

2. "Кап-кап" муз.Ф.Финкельштейна

https://x-minus.me/track/283061/%D0%BA%D0%B0%D0%BF-%D0%BA%D0%B0%D0%BF

(Учить передовать в пении весёлый радостный характер песен. Петь слаженно, правильно произносить слова.)

ПЛЯСКА:

"Берёзка" муз.Р.Рустамова

Взрослый поёт и выполняет движения, дети повторяют за взрослым.

http://get-tune.cc/song/11946014-muzyka-r.rustamova-slova-a.matlinoj/74558050-horovod-beryozka/

(Закреплять правила хоровода - ходить по кругу друг за другом. Учить детей "манипулировать" платочками: прятать их за спину, поднимать платочек вверх, плавно им махать и т.д.)