Старшая группа .Экологические наблюдения .Педагог дополнительного образования Ермуханова А.А.

 " Наблюдения за цветущими фруктовыми деревьями в саду"

Цель: формирование у детей знаний об отличительных особенностях деревьев, 

учить видеть красоту весны.

Ход наблюдения:

Ребята, какое сейчас время года? По каким признакам можно узнать весну?

 (ярче светит солнышко, зеленеет трава, распускаются цветы и т. д.)

А кто мне скажет, какие еще деревья и кустарники цветут? 

Назовите их. (вишня, рябина, каштан, сирень, черемуха, калина)

Какие части дерева вы знаете? (корень, ствол, ветки)

Чем деревья отличаются от кустарников? 

(деревья высокие, у них один ствол, а у кустарников много)

Дерево-это живой организм. Оно также как и вы - дышит, растет, питается.

 Мы, люди, должны бережно относиться к деревьям и ко всей природе.

Дидактические игры

«Найди дерево» — научить детей распознавать деревья по признакам: форма, расположение ветвей, цвет и внешний вид коры, листья, цветы.

«Угадай по описанию» — научить детей составлять описательный рассказ, развить внимание, связную речь, находить сходства и различия.

Упражнение на развитие мелкой моторики рук

«Выложи цветочек» — из камней или пробок выложить цветок.

Труд (А) и индивидуальные физические упражнения (Б)

А. Смастерить из песка вазу для цветов.

Б. Прыжки вокруг дерева на двух ногах.