2 группа раннего возраста Развитие речи Тема "Рассматривание картины "Дети кормят курицу и цыплят" Игра в в цыплят" воспитатель Кривошеева И. Г.

Уважаемые родители! Рассмотрите с ребенком картину "Дети кормят курицу и цыплят"

Девочка и мальчик кормят курочку и цыплят. Спросите ребенка: А где лежат зернышки? (в мисочке, в блюде). Попросите ребенка показать  как девочка берет зерна из мисочки и сыплет их курице и цыплятам.

 Клюют цыплята зернышки? 

Все цыплята клюют? ( не все)

А кто еще зернышки клюет? (курица)

У курице клюв (показываете ) большой, а у цыплят клювики... (маленькие) Вот эти желтые цыплятки смотрят на мальчика, который говорит им: "Клюйте зернышки, клюйте.Они вкусные". Что говорит мальчик? 

Расскажите ребенку рассказ: "Взяла Таня блюдо с зернышками и вышла во двор."Цып-цып-цып", - позвала девочка. и к ней сразу же прибежала курочка с цыплятками. Курочке Таня насыпала зернышки в большую миску. Курочка клюет и два цыпленочка клюют. Им девочка зерна на землю сыплет, чтобы клевать было удобнее. А остальные цыплята почему -то не едят, по сторонам смотрят. Может, они еще не научились клевать? Мальчик в белой кепочке присел на корточки и уговаривает цыплят: Ну клюйте, клюйте! Зернышки очень вкусные!"

Сообщите ребенку, что цыплята не только клевать научились, но и запомнили замечательную песенку В. Берестова "Цыплята":

-Цыпа-цыпа! - Аты-баты!

Мы цыплята! Мы цыплята!

Мы клюем, клюем, клюем

Все, что встретим на пути

И поем, поем, поем:

-Пити-пити, пи-ти-ти!

Вы читаете повторно стихотворение, а  ребенок изображает цыпленка, проговаривая 2,3 и последнюю строчки стихотворения.