2 группа раннего возраста Воспитатель Струкова Елена Викторовна ИЗО. Тема: "Идёт дождик".

Тема: "Идёт дождик".

Цель: Учить изображать дождь, рисуя кистью короткие тонкие штрихи, закреплять умение правильно держать кисть. 

Задание: Предложите ребёнку понаблюдать за дождём. Обратите внимание ребёнка на то какой он идёт сильный, что даже на земле образовались лужи, как он сильно и громко стучит по крыше, намочил все деревья. кусты, цветы, птички и животные спрятались от дождя. Гулять на улице нельзя, а то намокнешь и простудишься. А вот всем растениям нужен дождь. Можно предложить ребёнку выучить закличку. "Дождик, дождик, веселей..."

Дождик, дождик, веселей, Капай, капай, не жалей! Только нас не замочи! Зря в окошко не стучи - Брызни в поле пуще; Станет травка гуще!                                            Поиграйте с пальчиками. Физкульт. минутка. Раз, два, три, четыре, пять, Будем пальчики считать, Все такие нужные, Крепкие и дружные.

Нарисуйте, сами на листе бумаги цветы и тучки, обратите внимание ребёнка на свою картинку, что на ней изображено объясните, что цветы и трава любят воду, и вот набежала тучка, а дождя всё нет. И вот капля за каплей (одновременно рисуя кисточкой штрихи, вы говорите: "посмотри какой сильный пошёл дождик!" А на твоём рисунке листочки, трава, и цветы всё ещё ждут дождя". Контролируйте  кисть (руку) ребёнка приговаривая: "Вот одна, капля, другая...кап-кап-кап". "И вот уже сильный дождь пошёл, а теперь слабее. Кап-кап-кап". Закончив работу, предложите ребёнку вспомнить закличку, которую проговаривали вначале рисования. Рассмотрите вместе с ребёнком  его рисунок и продолжите свою беседу "Вот наш дождик и полил весь лужок. Теперь цветочки и трава вырастут и будут радовать своей красотой.