Рисование «Божья коровка».средняя группа Шатилова С.В

 Развивать умение детей создавать в рисунке яркий образ насекомого.Расширять и уточнять знания детей о насекомых; закреплять умение передавать овальную форму; учить использовать нетрадиционный способ рисования ватными палочками.

 Развивать аккуратность в рисовании красками, цветовое восприятие, чувство композиции; развивать мелкую моторику, упражнять в закрашивании; развивать интерес к рисованию.«Зелёная тропинка».

          Дети, смотрите, какая картинка:
         Чёрные точки на красненькой спинке.

          Божья коровка на длинной травинке –

          Как светофор на зелёной тропинке.

          А по тропинке бежит паровоз –

          Нету руля у него и колёс,

          Рельсы по травке ещё не проложены,

          Вместо колёсиков множество ножек.

          Топает следом отряд муравьишек,

          Веточку тянут – тяжёлую слишком.

          Надо отряду к закату успеть

          В свой муравейник. И дверь запереть.

          Вот кузнечик бойко скачет,

          Лишь коленочки маячат.

          И стрекочет, и стрекочет,
         Над улиткою хохочет.

          А улиточка – тихоня –

          Вот ленивая засоня!

          Даже не шевелится,

          На грибочке греется.